Тематичний тиждень для 1-х класів "Театр"

З 20 листопада по 24 листопада першокласники в пілотних 1-х класах (вчителі - Журавльова Л.М., Прокопенко Г.М.) вирішували наступні  дослідницькі / проблемні запитання: 

● Чому люди ходять до театру?
● Навіщо нам театр?
● Хто найголовніший у театрі?
● Як створити театр?
● Хто автор вистави?
● Ми творимо театр?

Завдання десятого тижня: 

1. Ознайомити дітей з театром як видом мистецтва, атрибутами, пов’язаними з театром. 

2. Розвивати творчі здібності та емоційну чутливість. 

3. Збагатити активне мовлення учнів новими словами. 

4. Розвивати уміння розпізнавати та співвідносити цифру з її зображенням на квитку, афіші, циферблаті годинника тощо. 

5. Удосконалювати уміння рахувати в межах 10. 

6. Творчо опрацювати та інсценізувати казку. 

7. Створити невеликі тексти-повідомлення з уживанням ввічливих слів, кличного відмінка, емотиконів: запрошення, квитки, афіша, оголошення. 

8. Сприяти дотриманню правил поведінки на вулиці, у театрі. 

Очікувані результати десятого тижня: 

На кінець тижня учні знатимуть про: 

• театр як вид мистецтва й атрибути, пов’язані з театром; 

• автора як творця різного характеру текстів (казки, сценарію тощо); 

• правила поведінки в театрі, на виставі, під час репетиції; 

та вмітимуть:

• створювати невеликі тексти-повідомлення інформаційного характеру (квитки, запрошення, афіша, оголошення); 

• пояснювати, що відчувають, розрізняти позитивні й негативні емоції;

• розпізнавати та співвідносити цифру з її зображенням на на квитку, афіші, циферблаті годинника тощо.

• виготовляти (за шаблоном) та оздоблювати маски, елементарні костюми та інші атрибути театрального мистецтва; 

• виконувати різні соціальні ролі, пов’язані з театральним мистецтвом; 

• розробляти правила та поводитися у театрі згідно з ними; 

• драматизувати, виконувати ролі під час імпровізованої вистави.