30-й тематичний тиждень "Веселка"

З 07 травня по 11 травня 2018 року в пілотних класах проходив тематичний тиждень "Веселка"

На фото - учні 1-А класу (вчитель - Журавльова Л.М.)

Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання: 
● Як з’являється веселка? 
● Чому веселка різнокольорова? 
● Як зробити веселку на шкільному подвір’ї? 
Завдання тридцятого тижня: 
1. Навчити спостерігати за явищами природи та аналізувати їх. 
2. Формувати первинні уявлення про світло і колір. 

3. Допомогти створити просту модель веселки. 
4. Розвивати мислення, мовлення, уяву, увагу, пам’ять, творчі здібності. 

5. Навчати висловлювати свою думку, активно слухати в умовах усного спілкування, взаємодіяти з однокласниками. 

Очікувані результати тридцятого тижня: 

На кінець тижня учні знатимуть: 
● причини виникнення веселки; ● порядок кольорів веселки; 

та вмітимуть: 

● створювати просту модель веселки; 

● проводити досліди та практичні роботи, пов’язані з веселкою;  

● пояснювати природу веселки; 

● використовувати прийоми запам’ятовування кольорів веселки; 

● краще розуміти тексти про природу;

● уважно слухати один одного в умовах безпосереднього спілкування.