пʼятницю, 31 березня 2017 р.

Урок-проект в 2-А класі "Мій улюбленець"

Метою проведення даного проекту було розширення знань учнів про тварин, які живуть поруч із людиною; розвиток уміння спостерігати за тваринами, описувати зовнішній вигляд тварин найближчого оточення, доглядати за ними; сприяти розвитку активного пізнавального ставлення до природного оточення; вчитися турбуватися про тварин у різні пори року, виховувати почуття милосердя. (Вчитель - Торжинська С.В.)

четвер, 30 березня 2017 р.

"Червона книга України" - книга тривоги і надії

        Червона книга України - основний документ, в якому узагальнено матеріали про сучасний стан рідкісних і таких, що знаходяться під загрозою зникнення, видів тварин і рослин, на підставі якого розробляються наукові і практичні заходи, спрямовані на їх охорону, відтворення і раціональне використання.
     Працюючи над вивченням нової теми з природознавства  з учнями 3-А класу вчитель  Чернецька-Кліменчук О.В. щиро перейнялася проблемою  зникаючих тварин і рослин. Діти, підтримуючи ініціативу вчителя, об'єдналися в групи та вирішили підготувати агітаційні листівки, головною темою яких стало бажання донести необхідність "збереження життя" зникаючих рослин і тварин.
   Як повідомляє Всесвітній союз охорони природи (World Conservation Union), за останні 500 років вимерли 844 види тварин і рослин. Але цей «чорний список» далеко не повний. У недавно опублікованому звіті Global Biodiversity Outlook мовиться, що нинішнє вимирання тварин є найбільшим з часів зникнення динозаврів.
«Чорний список» – це список тих видів, які вимерли, починаючи з 1600 року. Існування цих видів було зафіксоване в пам’ятниках культури. Є зведення про спостереження цих тварин природодослідниками або мандрівниками. Тобто ці види однозначно зафіксовані в живому стані. Але сьогодні ми можемо стверджувати, що вони більше не існують. Ось ці види і заносять в «чорний список».
«Чорний список» публікується в Червоній книзі (списку видів, що знаходяться під загрозою зникнення) на перших її сторінках. Всі види мають якийсь статус уразливості. «Чорний список» – це так званий «статус нуль». Це – список поповнюваний і нескорочуваний.
У листівках-закликах діти висловили свою позицію охоронців природи, 
справжніх патріотів України!

Інструктивна нарада ДПА 4 клас

Нараду щодо організації проведення ДПА в 4-х класах веде 
директор ЦМСПС Пахолівецька М.В.

суботу, 25 березня 2017 р.

Чим зайняти дітей під час весняних канікул?

Запропонуйте дитині декілька яскравих і креативних ідей, які допоможуть не лише з користю для загального розвитку провести дозвілля під час канікул, а й створити прикраси, доповнити інтер’єр власними поробками та весело провести час у родинному колі.

ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ

«Прості квіти-саморобки з кольорового паперу». 
Це завдання ідеально підходить для дитячої творчості. У результаті елементарних дій з кольоровим папером вийдуть красиві квіти, які можна подарувати близьким або прикрасити дім.

«Джунглі своїми руками – дитячі ігрові декорації». Таке завдання допоможе створити тропічний ліс, в який можна вирушити у похід або на екскурсію у дику природу. Творча частина завдання розвиває вправність рук, а ігрова — фантазію, уяву, самостійність.

«Цікава акварельна графіка у вигляді бульбашок». Завдання допоможе створити видовищні візерунки у вигляді мильних бульбашок. Сам процес незвичний і подобається дітям. Проект покликаний розширювати знання дітей про графічні техніки та розвивати естетичне бачення.

«Математичний конструктор для дитячої гри». Така ідея допоможе маленьким будівельникам у формі гри вивчить або повторити числову послідовність арабських та римських цифр.

«Вивчаємо пори року: творчість із перевіркою знань». Проект пропонує батькам провести час із дітьми у спільній творчості. Етапи завдання вдосконалять різноманітні вміння дитини: розфарбовування, вирізання, наклеювання, роботи з діроколом. А вікторина в кінці допоможе в цікавій формі повторити всі знання про сезони, що має дитина.

«Ілюструємо казки в техніці «paper cutting». Проект передбачає створення об’ємних ілюстрацій до улюблених казок, за допомогою яких можна влаштувати незвичайну сімейну виставу.

«Абстрактний живопис дитячими пальчиковими фарбами». Це творче завдання, виконуючи яке, дитина зможе насолодитися процесом: маленький художник зуміє спонтанно виразити свій внутрішній світ, без усіляких настанов і організації з боку дорослих.

«Робимо напис для інтер'єру в техніці стрінг-арт». Цей проект допоможе зробити нескладний, але ефектний декор для дитячої кімнати. Процес складається з двох частин: забивання цвяшків і натягування ниток. Якщо перший процес краще виконувати дорослій людині, то малеча легко справиться з другим. Робота закріплює знання кольорів, тренує моторику, вдосконалює посидючість і розвиває естетичне бачення.

«Браслет із булавок і бісеру власними руками». Таке завдання, що передбачає роботу з бісером, допоможе створити стилізований наручний браслет, який прекрасно впишеться в дитячий стиль. Все що вам треба — гарний настрій, трохи часу і мінімальний набір матеріалів. Бонусом до красивої прикраси стане тренування дрібної моторики дитини.

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

Завдання у невимушеній і захоплюючій формі розвиватимуть уяву та фантазію учнів початкової школи та допоможуть розкрити індивідуальність кожної дитини.

«Кольорові сни». Завдання забезпечує дитині можливість проявляти себе, створюючи власні неповторні витвори мистецтва.

«Доповни сюжет малюнка». Завдання побудоване таким чином, аби лише трохи підштовхнути дитину у світ чарівництва й мрій, а далі – ведуча роль належить виключно їй.

«Домалюй відсутні частини малюнка». Завдання допоможе розвинути спостережливість і кмітливість, логічне та творче мислення, уміння робити умовиводи й ретельно аналізувати сюжетні елементи запропонованого зображення.

«Домалюй казкового персонажа». Особливістю завдання є те, що в ньому намальована лише частина малюнка, що покликана пробудити фантазію дитини й надихнути її на реалізацію творчого задуму.

«Увага, розшук! Малюємо персонажів». Завдання має дещо незвичну форму, оскільки покликане розбурхати фантазію та уяву дитини, надаючи їй змогу творчо проявити себе. Під час виконання завдань дитина залучатиме знання, здобуті під час читання казок та перегляду мультфільмів, а також власні уявлення про те, як мають виглядати казкові персонажі, запропоновані їй для малювання.

«Вивчаємо фразеологізми». Завдання сприятиме розвитку багатого і зв’язного мовлення, адже пропонує дитині у цікавій і незвичній формі поміркувати над запропонованими фразеологізмами та вивчити їхнє значення.

«Створіть власний календар». Це завдання дозволить покращити орієнтацію дитини в календарі, розвиватиме дрібну моторику та вміння підбирати потрібні кольори.

«Малювання по крапках». Це завдання стане гарним помічником у розвитку в дитини чіткої координації дрібних рухів та просторового сприйняття. Виконуючи завдання, дитина тренуватиме всі функції уваги, навички рахунку та зорову пам’ять.

«Малюємо по клітинках». Це завдання сприятиме розвитку навичок письма, дрібної моторики та координації рухів, а також уваги та просторової орієнтації.

http://osvita.ua/school/55226/

четвер, 23 березня 2017 р.

Творчі звіти педагогів

23 березня відбулося засідання МО вчителів початкових класів та вихователів ГПД, на якому педагоги, що атестуються в 2016-2017 навчальному році представили самоаналіз своєї педагогічної діяльності у вигляді творчих звітів.

 Детальніше з досвідом роботи педагогів можна ознайомитись у їхніх блогах:
  1. Мельник М.Я. https://mariyamelnik25.wixsite.com/mysite 
  2. Мельник Т.О. http://tatjanatasenko.blogspot.com/ 
  3. Яблонська А.В. http://allyourknowledgebeginswithwonder.blogspot.com/ 
  4. Онищенко В.О. https://onyshenko.blogspot.com/p/blog-page.html 
  5. Варданян А.Х. http://vardanyan1986.blogspot.com/ 
  6. Горкіна Л.В. 





вівторок, 21 березня 2017 р.

Подорож на зорельоті на ГПД

20 березня 2017 року відкриту самопідготовку з вихованцями ГПД 2-Б та 2-В класів 
провела вихователь Яблонська Аліна Володимирівна.
 Учні успішно працювали над виконанням домашнього завдання 
з української мови та математики. 
 Активізації розумової діяльності сприяло проведення усного рахунку у формі гри, яке плавно перейшло у мовну хвилинку з використанням презентації «Зоряна подорож». 
При виконанні домашнього завдання з математики  вихователь вдало поєднала навчальний матеріал із життям. Діти активно відповідали на всі запитання. 
Натхненні успіхом, учні швидко і правильно виконали домашнє завдання. 
 Відеофізкультхвилинка під веселу українську музику допомогла втримати високу працездатність дітей протягом всієї самопідготовки.

понеділок, 20 березня 2017 р.

Математика - цариця наук

Вчитель початкових класів Мельник М.Я. провела відкритий урок математики в 1-Г класі, 
під час якого продемонструвала справжню майстерність педагога.
Тема уроку: “Склад чисел 2 – 10. Узагальнення й систематизація знань учнів”
Мета: повторити склад чисел від 2 до 10, продовжувати вчити дітей складати приклади, розв’язувати приклади і задачі; розвивати мислення, пам’ять, увагу, уяву, зв’язне мовлення, активність; виховувати взаємо-повагу, колективізм.
На уроці було вдало поєднано різні форми і методи роботи, зокрема робота з мультимедійним проектором, інтерактивні технології, творчі усні відповіді учнів, самостійна і групова  робота, диференціація завдань для учнів класу. 
 Цікава мультимедійна презентація продемонструвала сучасний підхід  досвідченого вчителя до уроку.

суботу, 18 березня 2017 р.

Ми несемо відповідальність за планету, на якій живемо

Ми, люди, несемо відповідальність за планету, на якій живемо, ми хочемо, щоб життя на ній тривало довго-довго, і щоб наші діти, онуки і правнуки насолоджувалися усіма багатствами, які даруватиме їм природа в разі, коли ми, саме ми допоможемо їх зберегти: чистим блакитним небом над головою, чистотою ї гармонією навколишнього середовища, кришталево прозорою водою джерел та струмків. 
А для цього вже сьогодні слід прагнути вирішити накопичені екологічні проблеми, бо інакше вони, неначе снігова куля будуть накопичуватись і розростатись.
 Саме на це був спрямований проект "Тиша у лісі", що проходив в 2-Г класі 
(класний керівник - Чередник Т.Г.). 
 Під час роботи у проекті учнями 2-Г класу було створено екологічні листівки.
               Правила поведінки в лісі навесні

1. Не можна забирати тварин з постійного місця мешкання. 
2. Не можна ламати гілочки на деревах. 
3. Не розкидати сміття. 
4. Не ламати гілочки на деревах та кущах. 
5. Не топтати плазунів. 
6. Не топтати гриби. 
7. Не руйнувати мурашники. 
8. Не обривати павутину. 
9. Не руйнувати пташині гнізда.
10. Не палити багаття.
11. Не можна різати кору дерев. 
12. Не можна голосно вмикати музику.
13. Не ловити метеликів. 
14. Не залишати сміття.
15. Не ловити птахів. 
16. Не рвати квіти.

Інтерактивна школа творчого вчителя (весняна сесія)

Шановні колеги!
Видавництво "Ранок" запрошує всіх освітян з 20.03.17 до 08.04.17 приєднатися до вебінарів весняної сесії онлайн - проекту "Інтерактивна школа творчого вчителя".
Усім онлайн учасникам, як завжди, буде надіслано сертифікати. А школи, що переможуть за кількістю учасників, отримають подяки та кращі зразки корисної навчальної літератури від видавництва "Ранок".
Просимо сприяти участі у заходах педагогів навчальних закладів. 
Зараз зустрічайте родзинку сезону - вебінари з презентаціями нових підручників для 9 класу, яким було надано гриф “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України ”
Всі ці підручники вже з 20 березня 2017 року доступні для ознайомлення та вибору вчителями.
До вашої уваги пропонуємо також нові практичні навчальні матеріали.
 З повагою,
Директор видавництва "Ранок"                               Круглов Віктор Володимирович

пʼятницю, 17 березня 2017 р.

Творіть добро, щоб кращим став цей світ

Народна педагогіка стверджує: «Дивись. Не забудь:  Людиною будь!» Хоч і сказані ці слова давно, проте не втратили свого значення і понині. Швидше, навпаки – сьогодні вони набули особливої актуальності. 
Вчитель початкових класів  Торжинська С.В. (2-А клас) практикує у своїй діяльності уроки Краси, де  привчає дітей бачити голубе небо, радіти пахучій квітці і творити добро, щоб кращим став цей світ. 
 Проект "Весняні квіти" започатковано з метою виховання шанобливого ставлення 
до людської праці, до рослин.
Кожна дитина власноруч посадила свою квітку. Тепер учні будуть доглядати за ними і вестимуть спостереження, як ростиме і розвиватиметься рослина.
Навесні, коли прогріється земля, діти висадять свої квіти на шкільну клумбу.

З добра і любові створили матір

Мати - яке коротке це слово, але які надлюдські глибини скарбів містить воно в собі! Все її життя з серця б'є великим невичерпним джерелом безкорисна любов до своїх дітей. Все її життя - це терпіння, безмежна самопожертва, пробачення провин. З добра і любові створили матір. 
 Свято "З добра і любові створили матір" було проведено в 2-А класі 
(кл керівник - Торжинська С.В.)
Метою заходу було виявити вміння дітей в оформленні святкової класної кімнати, вчити працювати колективно; ознайомити з історією виникнення свята; розширити й поглибити знання учнів про значення матері в житті людини, формувати у дітей культуру почуттів, виховувати в них повагу та любов до матері, бережливе ставлення до неї, розвивати смислову, образну пам'ять, вміння узагальнювати.

середу, 15 березня 2017 р.

Відкрите засідання міської творчої групи

Проблема, над якою працює творча група: 
"Використання хмарних технологій у навчальній діяльності учнів початкових класів"
Питання, що розглядалися під час засідання творчої групи:
1. Використання навчального блогу.
2. Блоги та їх різновиди.
Вебінар проводився в режимі он-лайн за участю вчителя початкових класів НВО №25
Мельник Тетяни Олександрівни.

понеділок, 13 березня 2017 р.

День туризму

    Сьогодні, 13 березня вихователі ГПД нашої школи Онищенко В.О. та Ратушняк Т.В. провели з учнями бесіду «Ми туристи».  А керівник військово-патріотичного гуртка "Джура" Є.Онищенко разом із  вихованцями ГПД застосували ці знання на практиці та виконали практичне завдання «Як розбити намет».
     Практичне заняття полягало у тому, щоб діти накопичували наочні уявлення та життєві факти, збагачували свій життєвий досвід; встановлювали зв’язок теорії з практикою, з життям; розвивали почуття любові  до природи рідного краю.



четвер, 9 березня 2017 р.

Весняне родинне свято в 1-А класі

   Березень приносить яскраве сонячне проміння і тепло, пробудження природи від зимового сну і свято 8 Березня…Свято для найріднішої в світі людини – матусі. 
    Напередодні 8 Березня учні 1 – А класу запросили на родинне свято своїх рідних матусь та дорогих бабусь. На святі звучали пісні присвячені мамам. Діти читали вірші, розповідали гуморески, із задоволенням танцювали таночки для матусь та разом з мамами. Весело пройшли різноманітні конкурси. 
     Гарний настрій та позитивні емоції отримали всі присутні на святі.