Лист МОН України від 30.05.13 №1/9-383

МІНІСТЕРСТВО  ОСВІТИ  І  НАУКИ  УКРАЇНИ

пр. Перемоги, 10, м. Київ, 01135,  тел. (044) 481- 32 -21, факс (044) 236-1049

E-mail: ministry@mon.gov.ua, код ЄДРПОУ 38621185

Від    30.05.13     №  1/9-383        

Міністерству освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, управлінням (департаментам) освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій

Інститутам післядипломної педагогічної освіти

Про організацію навчально-виховного

процесу в початкових класах загальноосвітніх

навчальних закладів у 2013/2014 навчальному році

          Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 року № 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти» у 2012/13 навчальному році було розпочато поступове впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти.

         Інформуємо, що у 2013/2014 навчальному році для організації навчально-виховного процесу учнів 1- х класів чинними залишаються методичні рекомендації від 01.06.2012 року № 1/9- 426 «Щодо методичних рекомендацій з базових дисциплін» додаток, «Початкова школа» (Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 17, 2012).

          Для 3-4 класів - рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу, що розміщено в інструктивно-методичному листі від 09.06.2011 р. № 1/9-454 «Про особливості організації навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 році» додаток «Про організацію навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/2012 році» (Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України  № 17-18, 2011).

            З метою організованого переходу на Державний стандарт початкової загальної освіти Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у 2-х класах загальноосвітніх навчальних закладів (додаються).

Просимо довести зазначену інформацію до відома керівників і вчителів початкових класів  загальноосвітніх навчальних закладів.

Заступник Міністра                                                                      Б. М. Жебровський

        Додаток  до листа

Особливості організації навчально-виховного процесу в початкових класах

У початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів незалежно від типу, підпорядкування і форми власності 2012/13 навчальний рік розпочинається 1 вересня Днем знань і закінчується, включно з проведенням навчальних екскурсій та річного оцінювання, 30 травня.

Перший урок у початкових класах проводиться за обраною загальноосвітнім навчальним закладом/методичним об’єднанням на власний розсуд темою з урахуванням можливостей навчального закладу, вікових та індивідуальних особливостей учнів кожного класу.

Перший семестр 2012/13 начального року триває з 1 вересня по 28 грудня включно. Навчальні заняття в другому семестрі розпочинаються 14 січня, а закінчуються 24 травня.

Впродовж навчального року для учнів 1—4-х класів проводяться канікули загальним обсягом не менше 30 днів, орієнтовно: осінні — з 27 жовтня по 4 листопада; зимові — з 29 грудня по 13 січня; весняні — з 23 по 31 березня.

З урахуванням особливостей місцевості, кліматичних умов, за погодженням з місцевими органами управління освітою, допускається зміна структури навчального року, графіка учнівських канікул, зокрема впровадження для учнів 1-х класів додаткових весняних тижневих канікул, організація та проведення навчальних екскурсій.

Закінчується навчальний рік проведенням у четвертих класах державної підсумкової атестації у формі підсумкових контрольних робіт.

Час проведення та тривалість навчальних екскурсій як обов’язкової складової навчально-виховного процесу встановлюється відповідно до рекомендацій Міністерства освіти і науки України про організацію навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Зміст і форма проведення навчальних екскурсій для учнів початкових класів визначені листом Міністерства освіти і науки України від 06.02.2008 № 1/9-61.

Оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів у 2012/13 навчальному році здійснюється відповідно до наказу МОНмолодьспорту України від 30.08.2011 № 996 «Орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти з предметів інваріантної складової навчального плану» (додатки 1—12).

Навчальний заклад працює над методичною проблемою:

«Творче життя особистості – умова діяльності школи в режимі розвитку»

Члени методичного об’єднання вчителів початкових класів та вихователів ГПД працюють над методичною проблемою:

«Виявлення потенційних можливостей і розвиток особистостей кожного школяра в навчально-виховному процесі, формування життєвої компетентності в молодших школярів».

№	П.І.П. вчителя, вихователя	Рік народження	Педстаж	Кваліфікаційна категорія	Остання курсова перепідготовка	Тема, над якою працює
1	Прокопенко Г.М.	28.01. 1959	34 р.	2010 р. підтверджено кваліфікаційну категорію спеціаліст вищої категорії	2008 р.	Розвиток у дітей читацьких здібностей та комунікативної компетенції в умовах масової комп’ютеризації
2	Пономаренко Н.В.	22.09. 1965	26 р.	2011 р. підтверджено кваліфікаційну категорію спеціаліст першої категорії	2010р.	Реалізація компетентнісного підходу в процесі навчання читання
3	Мельник М.Я.	04.08. 1951	10 р.	2009 р. підтверджено кваліфікаційну категорію спеціаліст вищої категорії	2008 р.	Розвиток логічного мислення школярів на уроках математики
4	Отряжа Н.І.	14.01. 1966	20 р.	2010р. підтверджено кваліфікаційну категорію спеціаліст	2010 р.	Розвиток комунікативних мовленнєвих умінь учнів у процесі вивчення української мови
5	Сойченко А.М.	17.03. 1979	6 р.	спеціаліст	-	Використання інноваційних методів навчання як засіб формування комунікативної компетентності
6	Платон А.Є.	17.07. 1957	34 р.	2010 р. підтверджено кваліфікаційну категорію спеціаліст вищої категорії, звання старший вчитель	2009 р.	Інтеграція навчального процесу, як засіб з розвитку пізнавальних здібностей молодших школярів
7	Чередник Т.Г.	03.05. 1967	24 р.	2011 р. встановлено кваліфікаційну категорію спеціаліст вищої категорії	2010 р.	Розвиток пізнавальної діяльності учнів  початкової школи
8	Горкіна Л.В.	21.08. 1947	33 р.	2011 р. підтверджено кваліфікаційну категорію спеціаліст другої категорії	2010 р.	Виховання культури поведінки молодших школярів
9	Повшебна І.С.	18.09. 1969	26 р.	2007 р. підтверджено кваліфікаційну категорію спеціаліст першої категорії	2012 р.	Розвиток мовленнєвої діяльності молодших школярів
10	Журавльова Л.М.	15.03. 1967	27 р.	2009р. Підтверджено кваліфікаційну категорію спеціаліст вищої категорії, звання старший вчитель	2008 р.	Використання інноваційних технологій навчання, як шлях формування комунікативних компетенцій молодших школярів
11	Мельник Т.О.	21.10. 1975	16 р.	2009 р. встановлено кваліфікаційну категорію спеціаліст вищої категорії, звання старший вчитель	2008 р.	Використання інноваційних технологій навчання, як шлях формування   ключових компетенцій молодших школярів
12	Ратушняк Т.В.	09.11. 1977	13 р.	20    р. встановлено кваліфікаційна категорія спеціаліст ІІ категорії	2009 р.	Вдосконалення читацьких навичок молодших школярів
13	Даниленко Н.В.	13.10. 1975	6 р.	Спеціаліст	2012	Розвиток навичок мовленнєвої діяльності молодших школярів: читання аудіювання, говоріння
14	Грисенко Н.О.	02.11. 1978	10	200 8р. встановлено кваліфікаційну категорію Спеціаліст ІІ категорії	2011	Використання орієнтовано-особистісного підходу у вихованні молодших школярів
15	Левшун А.М.	21.11. 1971	19 р.	2008р. встановлено кваліфікаційну категорію спеціаліст І категорії	2011	Використання проектних технологій на уроках та в позаурочній діяльності
16	Чернецька Олена Вікторівна	24.08. 1985	4 р.	Спеціаліст	2011	Розвиток пізнавальних здібностей учнів на уроках природознавства
17	Федорова Ю.О.	06.03. 1953	35 р.	2008р. Підтверджено кваліфікаційну категорію спеціаліст першої категорії	2012 р.	Інновації в розвитку техніки читання учнів
18	Онищенко Валентина Олександрівна	03.09. 1978	13	2009 р. встановлено кваліфікаційну категорію спеціаліст першої категорії	2008 р.	Удосконалення навичок читання молодших школярів
19	Торжинська Сніжана Вікторівна	10.10. 1980	2	Спеціаліст	-	Формування екологічної культури молодших школярів
20	Варданян Аеліта Хачатурівна	23.07.1986	5	Спеціаліст	-	Критичне мислення та розвиток творчих здібностей у дітей молодшого шкільного віку
21	Іванова Ірина Вікторівна	14.08.1969