Вебінари для вчителів початкових класів. Мета проведення заходів — зробити навчання у школі цікавим та захопливим для дітей, сприяти підвищенню професійного рівня вчителів, а також навчити застосувати сучасні технології у навчальному процесі. Переглянути вебінари
НВО №25 входить в 100 шкіл України, що пілотують новий Державний стандарт в рамках Всеукраїнського експерименту "Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти". 14 лютого на базі школи пройшов тренінг для вчителів початкових класів, заступників директорів, методистів, викладачів педагогічного університету, з питань впровадження нових підходів до навчання в НУШ.
ПРОГРАМА ТРЕНІНГУ Вчимося по-новому «Нова українська школа – шлях до сучасної освіти»
Левшун Ада Миколаївна – заступник директора з
навчально-виховної роботи
Практикум«Реалізація
діяльнісного підходу на уроках математики»
Прокопенко Галина Миколаївна – вчитель
поч класів, класний керівник пілотного 1-Г класу
Практикум«Ранкові зустрічі, як
засіб формування креативної особистості»
Журавльова Людмила Михайлівна – вчитель
поч класів, класний керівник пілотного 1-А класу
Міністр освіти і науки Лілія Гриневич зазначила, що оцінювання в школі повинне мотивувати робити щось краще, а не карати за помилки. Про це вона сказала в ефірі телеканалу “1+1”. Лілія Гриневич розповіла, що в перших класах, які пілотують новий освітній Стандарт, не ставлять звичайних оцінок. “Насправді оцінювання відбувається, але не тією класичною оцінкою, до якої ми звикли. Це ще дуже маленькі діти, і є оцінювання словами, відповідними смайликами, дитина заохочується різними нагородами. Для дітей це гра, а не виховання страху. На жаль, у нашій пострадянській школі оцінка була не заохочувальною, а каральною. І цю каральну філософію треба зняти з оцінювання. Бо оцінювання має мотивувати і показувати тобі, що треба довчити чи зробити краще“, – наголосила керівниця МОН.
Як зазначила раніше радник міністра освіти і науки Іванна Коберник, новий освітній закон не вимагає від школярів цілковитої слухняності, мовчазності та готовності сприймати сказане зверху без зайвих запитань.
Протягом тижня учні пілотного 1-А класу навчалися як стати дослідниками та помічниками професора
Генія Євгеновича. Вони разом із учителем - Журавльовою Л.М. успішно пройшли найважливіші випробування: Випробування 1. «Ми – спостерігачі» Випробування 2. «Ми – винахідливі» Випробування 3. «Ми – допитливі» Випробування 4. «Ми швидко реагуємо» Випробування 5. «Ми – вдумливі» Випробування 6. «Ми – комунікабельні» Випробування 7. «Ми – кмітливі» Завдання дев’ятнадцятого тижня: 1. Вчити спостерігати за об’єктами навк світу, робити висновки та
узагальнення за результатами власних спостережень.
2. Формувати в учнів вміння дослідницької діяльності.
3. Ознайомити з можливими способами розвитку в собі вміння дослідника.
4. Навчати висловлювати свою думку, активно слухати в умовах усного
спілкування, взаємодіяти з однокласниками.
Очікувані результати дев’ятнадцятого тижня:
На кінець тижня учні знатимуть: ● хто такий дослідник, винахідник; ● можливі способи розвитку в собі навичок дослідника;
● назви органів чуття людини; ● деякі винаходи людства та передумови їх виникнення
та вмітимуть: ● досліджувати свій організм; ● спостерігати об’єкти навколишнього світу за вказаними ознаками, робити
висновки та узагальнювати за результатами власних спостережень;
● дотримуватися безпечних прийомів праці; ● уважно слухати один одного в умовах безпосереднього спілкування.
Фото учнів 1-А класу НВО №25, вчитель - Журавльова Л.М.
