Виставка "Дари осені"

25 жовтня 2015 року учні нашої школи взяли активну участь у підготовці композицій з природного матеріалу. Журі конкурсу, підвівши підсумки, оголосило подяку учням школи за активну участь та визначило переможців конкурсу. Ними стали учні 1-В (класний керівник - Корж Т.М.), 2-А (класний керівник - Чернецька-Кліменчук О.В.), 3-Б (класний керівник - Варданян А.Х.), 3-В (класний керівник - Ратушняк Т.В.) та 4-А класу (класний керівник - Мельник М.Я.).

Осене-красунечко, осене чарівна,

Ти вдяглася в золото, наче та царівна.

Всі ми закохалися у пейзажі дивні.

Хоч і сумно трішечки, але так красиво!

Тож спасибі, осене, за дари чудові,

Будемо ми з хлібом всі ситі та здорові!

Педагогічний практикум для вчителів області

22 вересня 2015 р. на базі закладу був проведений педагогічний практикум 

 для слухачів курсів підвищення кваліфікації КОІППО імені Сухомлинського

Тема практикуму: "Компетентнісний підхід до викладання предметів початкової школи".

Відкрила практикум директор НВО №25 Матяшова Лілія Петрівна.

Заступник директора з навчально-виховної роботи  Левшун Ада Миколаївна  
запропонувала всім присутнім презентацію діяльності школи за напрямком: 
«Творче життя особистості - умова діяльності школи в режимі розвитку».

Директором були запропоновані відкриті уроки:

Урок літературного читання в 3-Г класі за темою: 

ОБРАЗИ ПРИРОДНИХ ЯВИЩ.

«ЛИСТОПАД — ВОРОТА ЗИМИ» (ЗА АЛЕВТИНОЮ ВОЛКОВОЮ)

Провела - вчитель початкових класів вищої кваліфікаційної категорії, 

"старший учитель" Журавльова Л.М.;

Математика в 3-Б класі за темою: 

"Назви чисел при множенні. Таблиці множення чисел 2 і 3. 

Розв'язування складеної задачі на дві дії". 

Провела - вчитель початкових класів Варданян А.Х., 

кваліфікаційна категорія - "спеціаліст".

Урок розвитку зв'язного мовлення в 2-Б класі за темою: 
"Моє рідне місто."(написання міні-твору)
Провела - вчитель початкових класів вищої кваліфікаційної категорії Онищенко В.О.

Урок літературного читання в 2-В класі з теми: 
"Дивись так, щоб побачити; слухай так, щоб почути. 
В.О.Сухмлинський "Я хочу сказати своє слово". 
Провела - вчитель початкових класів вищої кваліфікаційної категорії, 
"вчитель-методист" Мельник Т.О.

Всім присутнім вчителям початкових класів була запропонована активна співпраця на сторінках сайту закладу НВО №25 та блогу методичного об'єднання вчителів початкових класів 

Навчальна література на 2015-2016 н.р.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

№ 1/9-422 від 04 вересня 2015 року

Органам управління освітою обласних,
Київської міської державних адміністрацій,

Інститутам післядипломної педагогічної освіти

Загальноосвітнім навчальним закладам

Про переліки навчальної літератури,
що має відповідний гриф Міністерства
освіти і науки України, для використання
у загальноосвітніх навчальних закладах
у 2015/2016 навчальному році

З метою упорядкування навчальної літератури і програм, що рекомендуються для використання в навчально-виховному процесі у загальноосвітніх навчальних закладах, Міністерство освіти і науки надсилає:

• Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2015/2016 навчальному році;

Навчальний рік розпочнеться у вівторок 1 вересня

Початок навчального року: основні тенденції
http://osvita.ua/school/47675/

Матеріали для проведення Першого уроку
http://osvita.ua/school/47621/

Мультфільми про Україну для Першого уроку

http://osvita.ua/school/47625/

Готуємось до 2015/2016 навчального року

2015-2016 навчальний рік (оновлено!)

Навчальні програми:

• Зміни до навчальних програм для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів
• Навчальні програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою
• Навчальні програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів з вивченням іноземних мов

Навчальний процес:

Лист МОН України від 26.06.2015 № 1/9-305 «Про вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році»

• Для 1-3 класів: Лист Міністерства №1,9-343 від 07.07.2014 “Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі. Початкова школа”
• Для 4 класів: Лист МОН України від 26.06.2015 № 1/9-305 «Про вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році» Початкова школа“

Сонячним промінчиком прилетіло до нас літо

Пришкільний табір відпочинку «Супутник» з денним перебуванням дітей  працює при НВО №25 з 02 червня по 19 червня 2015 року. У таборі відпочиває 319 учні 1-4 класів нашої школи. Начальником табору є Краснюк О.Є., завідуюча центром позашкільного виховання «Ліра». Вихователями працюють учителі та вихователі початкової школи. У виховному процесі табору беруть участь педагог-організатор – Шибіста В.Ю., Дуда О.А., вчитель фізкультури – Фабрицька О.О., керівники гуртків Смірнова І.В., Новіченко Н.В., психолог  - Савченко І.В. та діти  старших класів.

     

Завданнями забезпечення повноцінного літнього відпочинку в пришкільному таборі є:

 • створення у дітей хорошого емоційного настрою, привнесення почуття романтики в повсякденне життя;

• виховання громадянських якостей і почуттів;

 • виявлення інтересів, захоплень дітей, розвиток бажання отримати нові знання, вміння, навички;

• навчання дітей діяти у колективі; розвиток дитячого самоврядування;

• привчання до самообслуговування, залучення до трудових справ на користь і радість оточуючих.

 Організація відпочинку передбачає різноманітність вибору заходів, можливість кожного вихованця задовольнити свої потреби. Всі види виховної діяльності в таборі здійснюються відповідно до режиму дня. Робота проводиться згідно плану виховної роботи. Все це висвітлюється на спеціальному стенді. Діти та їхні батьки мають змогу щоденно знайомитися з путівкою дня. Ведеться фоторепортаж подій у таборі.

Обов’язковим є дотримання санітарно-гігієнічних вимог: створення порядку і затишку у класних приміщеннях, в ігрових кімнатах, актовій залі, місцях відпочинку. Комплектацію загонів здійснено з урахуванням вікових особливостей дітей та їх інтересів. 

Кожен загін має свою назву, девіз, емблему. Особлива увага приділяється організаційно-громадській діяльності: презентація загонів, виконання доручень, вибори активу, самостійний розподіл різних видів робіт, участь у проведенні заходів, у підведенні підсумків різних конкурсів і, звісно, відпочинку від літньої спеки.

 У таборі організовано самоврядування: в загонах обрано командира, відповідального за чергування по табору, за збереження порядку, чистоти в кімнатах, спортивного майна. Кожен день приносить безліч нових вражень, нових відкриттів, деякі заходи стануть для нас традиційними: інтерактивні заходи «Хай живе дружба», «Формула здоров’я», «Світ навколо тебе», «Ми пам’ятаємо»; конкурси: «Здорові діти – здорова нація» «Містер Супутник 2015», «Пожежна безпека»; ігри-змагання: «Веселі старти», «Правила дорожнього руху», «Сузір’я зірок», а також квест та флешмоб. Протягом зміни проводиться цікава і змістовна робота. Табірна зміна відкрилася урочистою лінійкою та відкриттям малих Олімпійських ігор. Особливою родзинкою програми був захоплюючий флешмоб .

У вирішенні виховних завдань вихователі спираються на вікові особливості психічного розвитку дітей і підлітків, враховують те, що молодші школярі спілкуються з ровесниками та пізнають світ переважно в іграх.

  Значна увага надається трудовому вихованню, що сприяє прояву в дитині господарських здібностей, працелюбності. Протягом зміни кожен загін проводив трудові акції, рейди, операції:

 · огляд-конкурс чистоти загонових місць та класних кімнат;

· Акція «Ми чистоту й порядок любим»

· «В гостях у Чистюлькіна»;

 Велике значення приділяється ознайомленню учнів з традиціями та звичаями українського народу. Це такі заходи, як свято української казки, гурток декоративно – ужиткового мистецтва мистецтва, конкурс знавців українських прислів’їв та пісень.

В таборі використовуються різні форми ігрової діяльності: народні ігри, ігри-конкурси, квест, вікторини, ігри на місцевості, дні ігор та сюрпризів. Велике зацікавлення викликали ігрові програми: - гра-змагання «Веселі старти»; - екологічні вікторини « У світі рослин», «Дивовижні тварини»; - веселі спортивні змагання «Дружба нас єднає»; - Конкурси стимулюють дитячу творчість. Всім хочеться бути переможцем у якомусь змаганні. Учні заздалегідь знають про правила, умови та нагородження, яке очікує на переможців.

Діти із задоволенням брали участь у конкурсах:

 · конкурс малюнків  на асфальті «Здорові діти – здорова нація»;

· конкурс загонових куточків, емблем;

 · конкурс на кращий екомалюнок;

 · конкурс малюнків «Мій улюблений персонаж»;

· конкурс малюнків «Моя дружна сім¢я»;

· конкурс малюнків «Пожежна безпека»;

· концерт-конкурс «Сузір’я зірок»;

· конкурс на кращий фантастичний проект;

 · конкурсно-розважальна програма «Міс Дюймовочка»;

 · концерт – конкурс гуморесок та пародій;

В таборі проводились різні змагання: на кращого художника, співака, читця. Кожен учасник став переможцем у якійсь номінації. Діти брали активну участь у вікторинах: «Веселі старти»; «У світі рослин», «Дивовижні тварини»; «Знай правила дорожнього руху!». Переможці конкурсів і вікторин нагороджувались дипломами, грамотами та призами. Протягом зміни діти прилучалися до світу природи, усвідомлення її значущості, вчилися відчувати красу рідного краю. 

 З цією метою проводилися різноманітні екскурсії:

·        м. Черкаси,  

·        м. Миколаїв,

·        м. Кіровоград ( пожежна частина, бібліотека Чижевського, художній музей, похід до джерела …)

 Скінчилась зміна святковим концертом, де підвелися підсумки роботи загонів, були нагороджені діти, які брали активну участь у житті табору. 

Учні виконували пісні про літо, танцювали, розповідали гуморески та взяли  участь у конкурсах та рухливих іграх. Під час табірної зміни працювали гуртки: - гурток «Композиція»; - гурток «Вокальний»; - гурток хореографії; - гурток футболу.

Підсумовуючи продуктивність роботи вчителів, вихователів, керівників гуртків  в таборі відпочинку «Супутник», хочеться кожному сказати велике спасибі за самовідданість  справі, творчість і натхнення. Я думаю, що діти  відчували турботу, увагу, зацікавленість та підтримку  з боку педагогічного колективу, а батьки спокій за своїх улюблених діток.