Пілотний тиждень"Транспорт"

З 12 по 17 березня 2018 року в пілотних класах проходив тиждень, присвячений транспотрним засобам. 

(На фото - учні 1-А класу, вчитель - Журавльова Л.М.)

Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання: 
● Які є види транспорту? 
● Транспорт моєї місцевості. 
● Як бути гарним пасажиром? 
● Для чого потрібні правила дорожнього руху? 

Завдання двадцять другого тижня: 

1. Допомогти дослідити різні види транспорту, зокрема й ті, що функціонують у рідній місцевості. 

2. Поглибити знання про правила дорожнього руху і їх застосування в конкретних життєвих ситуаціях. 

3. Спільно з’ясувати важливість правил користування транспортом. 

4. Формувати екологічну свідомість учнів. 

5. Навчати висловлювати свою думку, активно слухати в умовах усного спілкування, взаємодіяти з однокласниками. 

6. Спонукати до висловлення власних вражень у письмовому вигляді через «Щоденник вражень». 

Очікувані результати двадцять другого тижня: 

На кінець тижня учні знатимуть:  назви і види транспорту своєї місцевості; 

правила поведінки на дорозі й у транспорті; екологічні види транспорту 

та вмітимуть: 

● пояснити, чому від виконання правил дорожнього руху залежить власне життя і здоров’я; 

● спостерігати за транспортом рідної місцевості; 

● пояснювати вплив автотранспорту на довкілля; 

● пояснювати свою роль як «водія» (велосипедиста), пасажира, 

пішохода та правила поведінки відповідно до цієї ролі; 

● користуватися найпопулярнішими видами транспорту рідної місцевості; 

● застосовувати правила дорожнього руху та правила користування транспортом; 

● уважно слухати один одного в умовах безпосереднього спілкування; 

● висловлювати власну думку щодо переваг і недоліків конкретних видів транспорту; 

● використовувати математичне мислення у розв’язанні проблемних ситуацій.