Як все починалося: 8-й тиждень НУШ

8 тематичний тиждень навчання (06.11-10.11.2017 року) - "Техніка, яка допомагає"

Модельна Навчальна програма (8 тиждень)

Відкриті уроки 1-А, 1г (НВО №25)

Ранкові зустрічі в НВО №25 (1а, вч Журавльова Л.М.)

Завершення тижня в НВО №25 (1а, вч Журавльова Л.М.)

З досвіду роботи в НВО №25 (1-Г, вч Прокопенко Г.М.)

Як створити освітнє середовище (з досвіду НВО №25)

Щоденні 5 або "Письмо для себе"

Результати навчання в НУШ (презентація О.Я.Савченко)

Як виховати global citizen

Сьогодні IT-корпорації розуміють, що без звернення до педагогічної спільноти не обійтися. Укріплювати свій бізнес у ХХІ столітті означає ще й допомагати молоді. Тож, наприклад, влаштовують міжнародні зустрічі провідних учителів, які використовують STEM-освіту. На цьогорічній конференції в Сінгапурі, влаштованій Microsoft, важливою темою для обговорень у лідерській групі було виховання відповідальності в учнів. Директор Новопечерської школи Ірена Корбабіч-Путко поділилася своїми думками щодо того, як впливають сучасні технології на дітей та як виростити громадян світу. Детальніше

Програма з математики для 1-2 класів

Порівняльний аналіз проектів

Відверто про болючі питання освіти

450 вчителів з 10 областей України отримали змогу розпитати про новації заступника міністра освіти і науки Павла Хобзея під час фестивалю освіти «Вчителі майбутнього», який проходив 21-22 квітня у Львові. Найцікавіші моменти виступу.

Чому підручники для Нової української школи запізнюються
Супервізії вчителів мають стати регулярними
До шкіл прямує 51 фура з Lego
Яких предметників не вистачатиме
У які школи не можна потрапити за місцем проживання

Як все починалося: 7-й тиждень НУШ

7 тематичний тиждень навчання (30.10-03.11.2017 року) - 

"Ми підприємливі (осінній доброчинний ярмарок)"

Модельна Навчальна програма (7 тиждень)

Математика 1 клас. Навч зошит. Частина 2.  С.Скворцова, 

Навчання грамоти, І.Большакова, М.Прістінська, Частина 2.1

З досвіду роботи в НВО №25 (1-Г, вч Прокопенко Г.М.)

"Харчування та здоров'я. Тварини" (1-Б, вч Варданян А.Х.)

Незвичайна іграшка геоборд (1-А, вч Журавльова Л.М.)

Хто над ким володарює (1-Б, вч Варданян А.Х.)  

Storytelling у початковій школі

Учні показують вищі результати PISA, якщо батьки багато читали їм у дитинстві

Не зважаючи на соціально-економічні передумови, учні показують вищі результати тестування рівня освіти PISA, якщо батьки багато читали їм у дитинстві. Це показало дослідження, опубліковане на сайті “PISA Україна”.

Також автори дослідження знайшли зв’язок між результатами навчання і тим, чи батьки допомагали учням з домашніми завданнями в першому класі.

“Відповіді батьків указують на стійку залежність результатів 15-річних учнів у тестах із читання від їхньої читацької активності в першому класі, а також від взаємодії батьків із ними під час читання й виконання домашніх завдань. У 2009 році бали із читання були значно вищими в тих учнів, чиї батьки повідомили, що вони “щодня або майже щодня” чи “один-два рази на тиждень” читали зі своїми дітьми, коли вони навчалися в першому класі“, – зазначено у дослідженні. Детальніше

Медична довідка для зарахування в школу

Відтепер для зарахування дитини до школи потрібно надавати медичну довідку форми № 086-1/о – «Довідка учня загальноосвітнього навчального закладу про результати обов’язково медичного профілактичного огляду». Вона містить інформацію про результати медичного огляду та рекомендації щодо занять фізкультурою.

Відповідне роз’яснення у відповідь на лист МОН надає Міністерство охорони здоров’я. Запит виник у зв’язку зі скасуванням МОЗ форми первинної облікової документації «Медична картка дитини (для дошкільного та загальноосвітнього навчальних закладів)» (форма № 026/о).

Замість неї для зарахування до шкіл залишили довідку форми № 086-1/о, однак лишалося неврегульованим питання, яку довідку потрібно подавати для зарахування до дитсадків. За рішенням МОЗ, ця ж довідка, форми № 086-1/о, поширюватиметься і на дошкільні заклади.

Окремо у роз’ясненні йдеться про те, що під час зарахування дитини до дитсадка батьки також мають подавати довідку форми № 063/о «Карта профілактичних щеплень». mon.gov.ua

Як навчає своїх учнів одна з "найрозумніших" країн - Сінгапур

За останніми результатами PISA, Сінгапур займає перші місця серед здатностей учнів: до читання й розуміння текстів, до використання знань й умінь із математики, до використання знань й умінь із природничих наук для розв’язання життєвих ситуацій. За інформацією: @GlobalTeacherPrizeUkraine

Які ж особливості шкільного навчання в Сінгапурі? 

1. Місце в середній школі абсолютно не закріплене за місцем проживання ( учні можуть потрапити у школу, яка знаходиться в 10-12 км від дому).

2. У школах активно застосовують технології, комп’ютерні ігри, інтерактивні дошки, навчальні програми, щоб максимально залучити учнів до навчального процесу.

27-й тематичний тиждень: "Навіщо їсти?"

З 16 квітня по 20 квітня 2018 року в пілотних класах проходив тематичний тиждень "Навіщо їсти"

На фото - учні 1-А класу (вчитель - Журавльова Л.М.)

Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання: 

● Навіщо ми їмо? 

● Як визначити корисну і шкідливу їжу? 

● Як поводитись за столом під час споживання їжі? 

Завдання двадцять сьомого тижня: 

1. Формувати позитивне ставлення до власного здоров’я та прагнення правильно харчуватися для збереження і зміцнення здоров’я. 

2. Дати уявлення про те, які корисні поживні речовини містяться у різних продуктах. 

3. Формувати розуміння ролі різноманітного харчування. 

4. Формувати навички дослідницької діяльності, узагальнювати набуті знання та використовувати їх у повсякденному житті. 

5. Навчити спостерігати, як органи чуття задіяні у процесі харчування та травлення. 

6. Допомогти дітям усвідомити вплив емоційної атмосфери на засвоєння їжі. 

7. Навчати висловлювати свою думку, активно слухати в умовах усного спілкування, взаємодіяти з однокласниками. 

Очікувані результати двадцять сьомого тижня: 

На кінець тижня учні знатимуть: ● важливість їжі для організму людини; ● користь і шкоду від продуктів харчування; ● що їжа не лише задовольняє потреби організму людини, але й має викликати насолоду, бути естетичною на вигляд; ● правила здорового харчування; 

та вмітимуть: ● пояснювати, що їжа має бути не лише смачною, а й корисною; ● обирати корисні продукти; ● сервірувати стіл; ● готувати дрібні здорові перекуски; ● дотримуватися безпечних прийомів праці; ● уважно слухати один одного в умовах безпосереднього спілкування.

STEM-ВЕСНА-2018

З метою ознайомлення педагогічної громадськості з інноваційними освітніми технологіями, необхідними для реалізації концептуальних засад Нової української школи, створення платформи для спілкування, пошуку і підтримки перспективних наукових ідей щодо розвитку STEM-освіти в Україні та демонстрації рівня освітніх досягнень в інноваційній сфері в Льотній академії Національного авіаційного університету та в гімназії імені Т. Шевченка 20-21 квітня пройшов Всеукраїнський фестиваль «STEM-ВЕСНА-2018».  Учасниками фестивалю були педагоги міста, серед яких вчителі початкових класів НВО №25 - Торжинська С.В. та Даниленко Н.В.  Переглянути фото